小狐狸在学校的作文怎么写、小狐狸在学校作文4oo个字

1、在学习工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的自己能明白的语言，向开展的具有规范语法结构的能为他人所理解的外部语言形式的转化那么，怎么去写作文呢？下面是我精心整理的小狐狸的故事作文，希望能够帮助到大家 小狐狸的故事作文1 小狐狸开了一家；从此，小动物快乐的学习着 动物学校作文5 在一所动物学校，机灵的小鸟狡猾的狐狸调皮的小花狗，还有可爱的小灰猫等小动物都在这里上学，在这所美丽的学校里，是又聪明又威严的老虎先生当校长 刚开学的时候，小鸟狐狸小花狗和小灰猫都经常一起去上学 一天早上，小狐狸来到小灰猫的楼下，叫小灰猫一起；一天，小狐狸来到学校门口，看见那么多动物小朋友都来上学，他也想报名于是，他找到了大象校长校长见了小狐狸，冷冷地说“你们狐狸太狡猾了，动物学校不收狐狸学生，你还是回去吧”小狐狸伤心极了，他一边哭着，一边朝森林深处跑去小狐狸跑着跑着，一不小心把山羊爷爷给撞倒在地上小狐狸连；在平平淡淡的学习工作生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家收集的小狐狸的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧 小狐狸的作文 篇1 大家好！我是一只活泼可爱人见人爱的小狐狸，我的小主人为我去了一个好听的名；我们这个动物学校不敢收你，因为你最喜欢吃小动物了，不好意思”小狐狸一想到平时吃小动物的时候，心里有惭愧有伤心，觉得以前不应该这样做，要不是这样做，今天也就应该不会有这种不好的下场于是，小狐狸决心改正，做个乐于助人的好动物有一次，他遇见了一只小鸡正在叫“叽叽，叽叽”原来，这。

2、吃瓜小能手17 20220721 · TA获得超过359个赞 知道答主 回答量117 采纳率100% 帮助的人34万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力那么，怎么去写作文呢？以下是我精心整理的狐狸童话；一天，小狐狸来到学校门口，看见那么多动物小朋友都来上学，他也想报名于是，他找到了大象校长校长见了小狐狸，冷冷地说“你们狐狸太狡猾了，动物学校不收狐狸学生，你还是回去吧！”小狐狸伤心极了，他一边哭着，一边朝森林深处跑去 小狐狸跑着跑着，一不小心把山羊爷爷给撞倒在地上小狐狸连忙把他扶起来，并且说；1 在一个阳光明媚的下午，小狐狸坐在电视机前，目不转睛地看着足球比赛屏幕上，那些足球明星们的每一个动作都让小狐狸热血沸腾2 看着看着，小狐狸的心中涌起了一个念头要是自己也能像那些足球明星一样踢球该多好啊这个想法让小狐狸兴奋不已3 于是，小狐狸立刻行动起来，它找来了一。

3、我是一只小狐狸，我喜欢树林的一切我最喜欢玩轻轻地，悄悄地伏在一朵停留着蝴蝶的花朵旁，我在想这美丽的小东西会不会发现在它附近，一双眼睛正盯着它想着，向下一扑，蝴蝶跑了，花儿碎了，我摔倒了无奈的翻过身来，望望这片树林，轻灵的跃出花丛里我很喜欢下雨唰，唰，雨珠们欢快的；知道小有建树答主 回答量149 采纳率50% 帮助的人38万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 想写好关于狐狸作文吗？这里提供了大量关于狐狸作文的段落，以及狐狸作文的好词好句等本篇内容主要选10篇优质原创文章，每篇结尾还带专家点评 狐狸和猴子的故事 森林中有一条又宽又深，水流湍急的大河；在日常学习工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的狐狸童话作文400字9篇，欢迎大家分享 狐狸童话作文400字 篇1 太阳从天边露出小半边脸，树林里开始热闹起来 一只狐狸悠闲地在林中溜达 “这是。

4、说玩，小乌鸦就飞走了 小狐狸哭了，他说“都是我家人害了我！” 小狐狸哭了50字作文 一天，小狐狸去森林找朋友玩 他走到半路上看到小松鼠在和小白兔玩游戏，它走过前去，小白兔赶快和小松鼠说“小松鼠那个狐狸不是个好东西！我们快走吧！”小松鼠点点头 小狐狸赶快说“小狐狸，小松鼠我并不狡猾啊；我站在原地没有讲话，也不知道讲什么好，也不知如何解释“小姐，带我回去吧”小狐狸回头望着我说轻轻地关上门，我有些疲倦的窝在沙发上，小狐狸坐在对面的椅子上，正对着我坐的笔直的“小姐，我再也找不到他了”小狐狸突然开口道我闭着眼睛没有讲话，只是静静的听着“你知道吗。

5、1 小白兔丶小狐狸和小猴子作文 狐狸在树林里很不得人心他欺这个，骗那个，以占便宜过日子，还专以捉弄人为消遣，街坊四邻没有一个没吃过他的苦头，可是谁也想不出个办法惩罚他一下 林子里有一个猴子，他坐在树上想了又想，想得脑瓜皮上尽是皱纹，到底想出一个办法来了他想好了，心里憋不住，就翻身跳；用狐狸，小兔和滑板车以这三样来写一篇350字的作文可爱的“小兔子” 北京市 北京市私立汇佳学校5年级4班 段安琪 在我们班里有一只可爱的“小兔子” 这只“小兔子”很爱吃胡萝卜，每次只要菜里一出现胡萝卜，她总是会兴致勃勃的对我说“把你的胡萝卜给我可以吗？”“可以呀！”我经常这样回答她，然后她顺。